Millî Eğitim Bakanlığı, ilk defa açılacak üç özel eğitim merkezi ile ilgili standartları açıkladı.

MEB’ten yapılan açıklamada, şu tabirlere yer verildi, “3 Ocak 2025 tarihli ve 32771 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği ile tanımlanan “öğrenci aktiflik merkezleri”, “dil, konuşma ve ergoterapi merkezleri” ile “rehberlik ve ruhsal müracaat merkezleri” olmak üzere üç yeni özel öğretim kurumuna ait standartların yer aldığı Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi’ni yayımladı. Bu kurumlara ait binaların fiziki yapısı, gerekli araç gereçler ile işçi standartları, makam oluru ile güncellenen Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi’nde yer verildi.

İlkokul çağındaki çocuklara yönelik kurulan öğrenci aktiflik merkezleri, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlardaki gelişimlerini desteklemeyi hedefliyor. Merkezlerde ayrıyeten öğrencilere ödev ve proje çalışmalarında ferdî dayanak sunulacak. Bu kurumlarda merkezin faaliyet alanına uygun öğretmen, uzman öğretici, usta öğretici ve rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar misyon alabilecek.

İkinci çeşit özel kurum olan lisan, konuşma ve ergoterapi merkezleri ile bireylerin bağlantı maharetlerinin geliştirilmesi, konuşma akıcılığı, yaşa ve kültüre uygun ses özelliklerinin kazandırılması ile toplumsal ahengin artırılması amaçlıyor. Bu merkezlerde hem ferdi hem küme eğitimi verilebilecek. Programlara nazaran, uzman öğretici takımında olmak üzere ergoterapist, lisan ve konuşma terapisti, odyolog ve konuşma bozuklukları uzmanları vazife yapabilecek.

Üçüncü olarak tanımlanan rehberlik ve ruhsal istişare merkezleri, bireylerin kendini tanıması, karar verme ve sorun çözme maharetlerini geliştirmesi, ruhsal düzgünlük halinin artırılmasına yönelik ferdî ve/veya küme temelli profesyonel olarak ruhsal takviye sunacak. Tıpkı vakitte mesleksel gelişimi destekleyici eğitimler de düzenlenecek. Bu merkezlerde rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar ve psikologlar misyon alabilecek.  Yeni düzenlemelerle birlikte öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine nazaran gelişimlerini destekleyen, bağlantı marifetlerini artıran ve ruhsal dayanak sağlayan özel kurumların sayısının artması hedefleniyor. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)